他和钟屿之间跨越了七年，这七年说短却也很长。长到钟屿老师足以在岁月的浸润下温柔迷人，长到钟屿老师历经更多不为他所知的人和事。
何易突然难过地发现，自己的确还是个小朋友。
他的钟屿老师可能喜欢过别人……他这么大年纪，肯定有过白月光一样的初恋情人。
他们谈过恋爱吗？牵过手或者接过吻……他们做过吗。
这些问题一个一个在何易的脑海里浮出水面，越是想压下去越是被浮力的作用反弹，挥之不去。
钟屿老师是不是也用手给他弄过……然后哄他跟自己上床……不对不对，钟屿老师年轻的时候一定是条小狼狗，哪里会这么体贴。
……说不定都是白月光调.教出来的。
这个想法一冒出来，何易小朋友整个人开始不好了。
白月光得是多好的一个人……才能让钟屿老师变得这样好，才能让钟屿老师跟他在一起这么久了还念念不忘。
“他的心被你束缚，但他不属于你。
他温柔，他迷人，他得所有人的欢心。
然而你应当知道。
除了他的心，你穷困潦倒、一无所有。
可悲又可气。 ”
第2章 相遇
何易在家里准备午饭，想起钟屿做的东西总是比他好吃，又忍不住浮想联翩。
……钟老师叫的那声小豌豆是谁，是他心里的白月光吗？
白月光是不是教了钟屿很多，是不是做饭比他可口，是不是比他技术好……是不是拥有过钟屿的整个青葱岁月。
这样一想，二十三岁的钟屿老师现男友何易，又像个小朋友一样既是庆幸又是嫉妒。
何易到学校去找钟屿，钟屿正在和一些同学打篮球，对于何易来说很容易发现他。即使在人群之中，只需要一眼，何易就能找到他——那是心遗落的地方。
钟屿也看到何易了，他挥挥手示意休息，向何易走了过去。谁知一颗篮球突然砸向何易，来不及避开，他的脑袋有点晕，直接蹲了下来。
“……会难受吗？”这是钟屿的声音。
何易仰起头想和他抱怨两句，黄昏的光线让人恍惚，一时睁不开眼睛，等到他看清来者的面容之后，忽然愣住了。
……这不是钟老师。
年轻的荷尔蒙，鲜活的青春气息，十七八岁的钟屿活生生地出现在他眼前。
“你你你……是谁！”
介于男人与男孩之间的钟屿皱了皱眉，他显然不认识何易，“我叫钟屿，刚刚篮球不小心砸到你，我来看看你有没有事。”
何易两眼一黑想要晕倒，这是开什么玩笑？！
钟屿看他有些虚弱的样子，想要背着他去医务室，何易连忙开口阻止：“我没有事情……能在旁边和你谈两句吗？”
对方的眼神里尽管礼貌性地压抑着不耐，还是能觉察出不情不愿。何易的委屈感蓦地就涌上来了，钟老师从来不会对他这样，这个钟屿一定不是他的钟屿。
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