“#￥32#￥5￥#……！额”明明好了的，怎么说不了话了呢，还呆呆的。
这时护士走到张神面前跟他打招呼，“！#￥！4#”你好，
张神能从护士的神态动作上猜到护士是在向他打招呼，张神不知道怎么回答她，一方面又不想暴露他不会的事实。
护士没有听到回答苦恼的瘪了瘪嘴，“#！￥##r$#^”哦，可怜的孩子。说完在手里的板子上写下张神看不懂的字符，如果张神懂得这里的字就知道护士刚刚写下的是，疑先天痴呆。
被误认是先天痴呆的张神在罩子里待了五天，正想着要如何在这个完全陌生的地方如何生存下去的张神被送到了一个地方。
看着眼前这些痴呆，流口水的人这下张神真的不淡定了，他这是被误认为是痴呆了，还被送到这个地方。
张神不悦的皱起眉头，转身想要离开，突然被人拉住，那人手上十分有劲想来是抓人抓的多了练得手劲。
那人一脸狠意，冲着张神晃拳头，“#￥35￥6￥”想要去哪~啊。
张神无法，任由这人把他拖到里面，按到了座位上，那人离开之前对着张神又是一通耍狠。
这时旁边一个留着口水的孩子眼神呆滞的靠到张神肩膀上，张神皱着眉头从桌上抽了一张纸给小孩擦了口水，面无表情的盯着讲台上老师的讲课。
“￥……”想要。
张神认真的看着老师跟着念了出来，在桌上抽了张纸和笔学着老师在纸上写下那个学习的字，虽然不知道是什么意思。
晚上睡觉的时候，张神躺在过于幼稚的床上思考人生，房间很大，但是睡的人也多，大多还有呼噜声，张神特别想进空间里吃顿饭，自从来到这里他就没有吃好过，从医院里的营养瓶到这里的糊糊状的食物，张神想了许多，闭上眼睛前回忆了一遍今天老师在课上讲的词，还有用动作表达出来的意思。
今天学的第一个词语应该是想得到，第二个是吃东西，吃这里的某样东西，或许就是今天的晚饭，第三个张神回忆着老师的动作和读出那个字的样子应该是这里的一个东西。
第二天张神坐的位置有了改变，到了前排，班级里有四个老师，3个老师看着学生一个老师专门在讲台上讲课，但是老师讲的在认真底下的学生也学不进去，除了张神，所以老师把张神调到了前面位子，盯着张神那张脸，心情都能好不少。
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